Στα πλαίσια ενός προγράμματος Erasmus + ανταλλαγής εκπαιδευτικών πρακτικών η τάξη μας Β1 παρουσίασε στην ομάδα των Ισπανών δασκάλων που μας επισκέφθηκαν μια διαφοροποιημένη εκπαιδευτική πρακτική που βασίζεται στις αρχές της Μοντεσσοριανής φιλοσοφίας.
Η εκπαιδευτικός της τάξης κ. Αρετή Κοκκίνου δημιούργησε ένα οργανωμένο περιβάλλον μάθησης με το κατάλληλο αναπτυξιακό υλικό που καλύπτει τις νοητικές και σωματικές ικανότητες των παιδιών με βάση την ηλικία τους.
Η πρακτική αυτή:
· Είναι βιωματική
· Σέβεται τους ρυθμούς μάθησης κάθε παιδιού
· Επικεντρώνεται περισσότερο στη διαδικασία της μάθησης απ’ ότι στο αποτέλεσμα
· Ενισχύει την ομαδικότητα και την αλληλοβοήθεια
· Ενθαρρύνει τη μάθηση με εύκολο τρόπο με τη χρήση εποπτικού υλικού
· Προτρέπει τη συγκέντρωση σε μια δραστηριότητα τη φορά
· Επιτρέπει την εξερεύνηση
Τα ίδια τα παιδιά παρουσίασαν στην ομάδα των δασκάλων υλικό μαθηματικών ( τις 4 πράξεις , κάρτες προπαίδειας ) και γλώσσας (συντακτικό)
Τέλος παίξαμε ένα παιχνίδι εκτόνωσης που επιτρέπει σε ασφαλές πλαίσιο την αυθόρμητη κίνηση και ταυτόχρονα τη συγκέντρωση της προσοχής.
